1、供两篇文章。
【资料图】
2、一篇是谈如何运用你所说的创新作文格式。
3、一篇是谈如何去正确对待这种“创新作文格式”。
4、希望对你有帮忙。
5、 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 文体创新 [复习导引] 近几年的中考作文以话题作文为主,对体裁限制少,其他命题形式如全命题作文、半命题作文、材料作文对体裁的限制也少(只有少数地区对诗歌体裁加以限制),鼓励考生大胆创新。
6、但多数考生往往写成记叙文、议论文,千篇一律,没有新意。
7、在体裁的选择上常出现以下失误。
8、 见到与“我”生活经历有关的作文题目,就盲目选择记叙文。
9、如北京市海淀区以“学做人”为话题,湖北黄冈市以“真诚道歉”为话题,安徽省《珍惜所拥有的 》,广州省《假如再给我一次机会》等,许多考生都写成记叙文,记叙自己的经历。
10、 2、遇到材料作文,或者“提示语+话题”的话题作文,首先选择写议论文(读后感)。
11、如河北省的材料作文,陕西省的以“承诺”为话题,江苏省南通市以“倾听”为话题的中考作文。
12、许多考生针对材料,发表自己的见解和主张,写成议论文。
13、 3、体裁创新就机械地选择日记、书信等形式。
14、如上海市《我的视线》,天津市以“心事”为话题,四川省以“珍惜”为话题,不少考生以单一的日记、书信形式来写,不仅形式没有新意,内容也苍白无力。
15、 中考作文提倡创新,这里专题讲解体裁的创新,也就是我们平时所说的文体(形式)创新。
16、文体,我们大致把它分为两类:文艺文和实用文。
17、文艺文包括:散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。
18、实用文包括:记叙文、议论文、说明文、应用文(书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等)。
19、中考作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等,我们这里说的体裁的创新主要指写除常见文体以外的文体。
20、同学们在文体创新时可从以下几方面入手: 戏剧小品。
21、写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场 景变化少。
22、人物塑造不求多,但求鲜活。
23、与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体,如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。
24、 2、通讯报道。
25、人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练,要求学生学会写通讯报道。
26、利用通讯报道真实性的特点,使文章真实感人,更有说服力。
27、凡是歌颂人物优秀品质,报道人物先进事迹类文章,可采用这种形式,避免记叙文的单调乏味。
28、 3、童话寓言。
29、童话寓言故事凭借想象和联想,把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象,寄寓深刻的道理。
30、这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理,给人耳目一新之感。
31、与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关话题的作文题目可以采用这种形式。
32、 4、对话访谈。
33、“言为心声”,通过人物语言可以表现出一个人的性格特点,同时对话显得自由灵活,谈话内容无所不包。
34、常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式。
35、许多优秀的小小说也看好这一形式。
36、与社会热点和人们生活中有争议的问题可以采用这种形式来写。
37、如以“网络”、“小和大”为话题。
38、 5、故事新编。
39、这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托,融入人们的现实生活情况,达到再现生活的目的。
40、多数文章都妙趣横生,具有辛辣的讽刺意味,让读者在笑声中受到教育和启迪。
41、 6、另类文体。
42、另类文体就是我们平时作文时很少用的形式,如启事、合同、广告、诊断报告、说明书、电子公告等形式。
43、这类文体要根据具体的内容而定,不能盲目选用,一般适用于讽刺性的文章。
44、如以“家庭教育”为话题的中考作文,某考生选取了合同的形式,这篇中考作文形式新颖活泼,于轻松诙谐中见沉重。
45、内容与形式完美结合,获得了满分。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。