6月23日晚,四川绵阳东辰学校的朱柯兴和家人一起查到分数的那一刻,全家人都激动不已。他的高考总分709分 ,其中,语文132分,数学149分,外语142分,理科综合286分。朱柯兴告诉红星新闻记者,学习一定要注重学科思维的培养,不能一味刷题,另外要保持良好的心态。
对话本人:
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要注重学科思维的培养,不能一味刷题
对于这次高考成绩,朱柯兴在接受记者采访时比较淡定,在他看来,这次数学题比较简单,但有一些题还是有创新性的。
“要在题海战术的基础上,养成批判性思维和创新性思维。我自认为自己天赋并不出众,高一高二时,买了很多教辅资料刷题,到高三时,事实证明很多时候是无用功,因此不能一味刷题,要注重学科思维的培养。”朱柯兴说,以数学为例,这次数学比较简单,但有一些题还是有创新性的,这就要求同学们在立足于教学核心思想的基础上,培养一题多解的多元性思维,抓住基本思维模式,注重证明的严谨性和步骤的规范性,“当然,另一方面也要有一定量的题型练习,但不是为了刷题而刷题。”
朱柯兴
看到儿子朱柯兴的高考成绩,爸爸朱先兵激动不已。他告诉红星新闻记者,孩子的名字其实有来历的,他姓朱,孩子妈妈姓柯,孩子出生时,他们希望孩子以后高高兴兴,所以给儿子取名朱柯兴。
“儿子初中、高中都在绵阳东辰读书,我们周末、节假日去看他,给他改善生活。他的整个学习,都是靠学校教和他自己的主动能动性。我们从来不给他压力,有时他成绩出现波动,我们都是鼓励他,希望他一直高高兴兴的。”朱先兵说。
老师眼中
性格稳重思维敏锐,学习自主性和针对性很强
数学老师吴官伟是朱柯兴的班主任老师。6月23日晚,他一直在学校等候自己学生的成绩。看到朱柯兴的成绩,他同样兴奋不已。
“这是他应该取得的成绩。”吴官伟告诉红星新闻记者,在他眼中,朱柯兴性格稳重,思维敏锐,学习的自主性和针对性很强。
吴官伟介绍,他才接触朱柯兴时,发现朱柯兴的语文要弱一点,但进入高三后,朱柯兴开始有意识地强化语文学习。在自主性上,朱柯兴安排数学和理科综合的学习计划特别明显,同时,朱柯兴通过小组内的交流学习,把薄弱板块补起来了,自身成绩提升很多。
“他心理素质好,整个高三,成绩有一定的波动,最后能考出好成绩,离不开他良好的心态。”吴官伟说,当朱柯兴出现波动时,老师会和他沟通交流,他的家长也很给力,一直鼓励,不给他压力。
红星新闻记者 汤小均
编辑 张波
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